Jak diagnozuje się autyzm?

Autyzm to zaburzenie rozwojowe, które może mieć różnorodne objawy i przejawy. Diagnozowanie tego schorzenia bywa czasami trudne i skomplikowane, ale właściwa diagnoza jest kluczowa dla opracowania odpowiedniego planu terapeutycznego. W niniejszym artykule przyjrzymy się temu, jakie objawy mogą wskazywać na autyzm oraz na czym polega diagnostyka tego schorzenia.

Jakie objawy mogą wskazywać na autyzm?

Objawy autyzmu mogą być bardzo różnorodne i indywidualne, jednak można wyróżnić kilka obszarów, w których osoby z tym zaburzeniem mają najwięcej trudności. Przede wszystkim osoby z autyzmem mogą wykazywać zaburzenia w komunikacji werbalnej i niewerbalnej. Dotyczy to zarówno dzieci, które uczą się mówić, jak i dorosłych. Osoby z autyzmem mogą mieć problem z nawiązaniem kontaktu wzrokowego, wyrażaniem uczuć oraz zrozumieniem żartów czy ironii. Ponadto mogą występować problemy z nawiązywaniem i utrzymaniem relacji społecznych, takich jak przyjaźń czy miłość.

Innym ważnym obszarem trudności są stereotypowe zachowania, takie jak powtarzanie ruchów czy słów. Osoby z autyzmem mogą również mieć ograniczone zainteresowania oraz trudności w dostosowaniu się do zmian. Autyzm może być także powiązany z nadwrażliwością na bodźce sensoryczne, co oznacza, że dźwięki, zapachy czy dotyki są przez nie odbierane jako niezwykle intensywne.

Na czym polega diagnostyka autyzmu?

Diagnoza autyzmu opiera się na obserwacji dziecka lub dorosłego przez specjalistów, takich jak psychiatrzy, psychologowie czy pedagogowie specjalni. Proces diagnozy autyzmu w Lęborku jest wieloetapowy i obejmuje zarówno wywiad z rodzicami lub opiekunami, jak i badanie osoby podejrzanej o autyzm.

Pierwszym krokiem jest tzw. przesiew autystyczny, który polega na wstępnej ocenie objawów za pomocą specjalistycznych kwestionariuszy i skal. Jeśli wynik przesiewu wskazuje na obecność zaburzeń ze spektrum autyzmu, osoba zostaje skierowana na dalszą diagnostykę. Następnie przeprowadza się całościową ocenę funkcjonowania osoby, w ramach której uwzględnia się zarówno jej umiejętności, jak i trudności. W niektórych przypadkach konieczne może być także przeprowadzenie badań genetycznych, neurologicznych czy psychiatrycznych w celu wykluczenia innych schorzeń o podobnych objawach.