Jakie nieprawidłowości wskazują na opóźnienie rozwoju psychoruchowego u dziecka?

Kiedy dziecko ma zaległości w „kamieniach milowych rozwoju”, czyli gdy nie są one osiągane, możemy mówić o opóźnieniu psychomotorycznym, czyli opóźnieniu rozwoju funkcji motorycznych i intelektualnych. Powinny one pojawić się na określonym etapie rozwoju i zawsze są skorelowane z wiekiem dziecka. Jakie są najczęstsze objawy i przyczyny opóźnienia rozwoju psychoruchowego u dziecka? Sprawdź.

Przyczyny opóźnienia rozwoju psychoruchowego u dzieci

Dłuższy niż oczekiwano rozwój ruchowy i intelektualny dziecka nazywany jest opóźnieniem rozwoju psychomotorycznego i może być oznaką zaburzeń układu nerwowego. Opóźnienie rozwoju psychomotorycznego może mieć różne przyczyny i objawiać się na różnych etapach rozwoju dzieci. Opóźnienie psychoruchowe może po raz pierwszy ujawnić się w niemowlęctwie lub później w życiu, w zależności od przyczyn leżących u jego podstaw. Wśród najczęstszych przyczyn tej nieprawidłowości, pracownicy N.Z.O.Z. Revita Dukla wymieniają:

Przeczytaj również: Czym zajmuje się fizjoterapeuta dzieci?

• czynniki środowiskowe,

• nadopiekuńczość,

• niedotlenienie dziecka podczas porodu,

• choroby lub wady układu nerwowego,

• zaburzony metabolizm,

• choroby w okresie ciążowym.

Aby pomóc dziecku rozwijać i uczyć się umiejętności odpowiednich dla jego wieku, należy jak najszybciej rozpocząć intensywną terapię. Leczenie objawowe lub przyczynowe jest wymagane, jeśli to możliwe, we wszystkich przypadkach opóźnienia psychoruchowego.

Gdzie udać się po pomoc?

Opóźnienie rozwoju motorycznego, zaburzenia sprawności manualnej, zaburzenia percepcji wzrokowej, zaburzenia mowy należą do najbardziej typowych objawów zaburzeń psychomotorycznych. Wczesna, intensywna terapia umożliwia dziecku osiągnięcie odpowiedniego dla wieku poziomu dojrzałości i umiejętności. Gdzie rodzice mogą udać się po pomoc?

Zespół ekspertów składający się z pediatry, neurologa, psychologa, genetyka klinicznego, neuroradiologa i eksperta w dziedzinie chorób metabolicznych musi współpracować, aby uzyskać jak największe szanse na zidentyfikowanie przyczyny opóźnienia. Zbiera się wywiad lekarski, bada przebieg ciąży i połogu, ocenia dotychczasowy poziom rozwoju. Dodatkowo rodzice otrzymują wskazówki pielęgnacyjne, a dzieci kierowane są na fizjoterapię, która ma na celu wspomaganie rozwoju poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym.